Лидерство в эпоху изменений. Управление будущим. По методу Структограмма

В будущем, когда вместе с бурным развитием рынка, конкурирующие фирм станут похожими друг на друга по перечню услуг, условиям и стоимости, главным и уникальным преимуществом станет... качество работы вашего персонала. 

Высоко мотивированный, увлеченный работой, принимающий на себя ответственность, стрессоустойчивый сотрудник сработает быстрее и эффективнее конкурента.

Этот модуль входит в Программу - серебряный призёр Всероссийского независимого потребительского рейтинга в номинации "Самая востребованная образовательная программа" среди долгросрочных курсов обучения руководителей в России.

Практикум для вашего результата:

95% занятия занимают практики и активности: мозговые штурмы, выступления, беседы с сотрудниками в моделируемых деловых играх с видеозаписью с последующим развивающим мотивирующим видео анализом.
• Рост исполнительской дисциплины и вовлеченности сотрудников.
  • Управление стрессом в команде. Развитие умения приводить команду к результату, управляя людьми без стрессов.
    • Научитесь увлекать людей своими идеями, проектами, задачами и даже непопулярными решениями о переменах и инновациях.
      • 
        
      • Будут говорить с сотрудниками, сознательно поддерживая в них интерес к работе и взращивая ответственный подход.
        Научатся кратко, в 1-2 предложениях, мотивировать людей «на бегу»: в производственном цехе, на складе, в офисе или даже в курилке.
        Будете преодолевать сопротивление переменам сотрудников, вдохновляя людей и ведя их за собой.
        Мотивируете нематериально, увлекая самим содержанием их работы, и добиваться результата без обещания премий и карьерного роста за каждое усилие.
        • Раскроете свой лидерский потенциал и научитесь находить вдохновляющие фразы для выступлений перед людьми.
          • Разовьете эмоциональный интеллект: обретете умение понимать людей - различать базовые ценности, способ мышления и работы, способы принятия решений.
          • Научитесь приводить команду к результату за счет индивидуального подхода к людям.
          • Научитесь управлять стрессом в коллективе. Получите в свое пользование тест для определения уровня стресса и разработки Программ профилактики стрессов. Развитие умения приводить команду к результату, управляя людьми без стрессов.
            
            Продолжительность: 3 дня. 30 акад. часов. 

        • ПРОГРАММА ТРЕНИНГА

          
          Тема 1. Управление в эпоху изменений
          
          
        • Изменения и перемены внешние и внутренние, их классификация по уровням развития компании и способам управления.
        • Мозговой штурм: обязанности руководителей и лидеров на каждому из этапов перемен. 
        • Умение принимать решения в ситуации неопределенности: лидерские и менеджерские типы принимаемых решений. 
        • Типовые причины сопротивления сотрудников переменам и способы управления.
        
        
        Тема 2. Лидерские способы внедрения изменений. Лидерство, аутентичное собственной структуре личности
        • Тест - самоанализ на осознание своих сильных и слабых сторон, как лидеров. 
        • Деловые игры на раскрытие лидерского потенциала.
        • Участники проходят тестирование по книге “Ключи к самопознанию. Обучающая система 1. Структограмма”, которая вручается каждому участнику тренинга.
        • Развитие умения приводить к результату команду с помощью лидерских качеств и нематериального стимулирования.
        
        
        Тема 3. Изучение метода Структограмма: способ мышления и работы ваших сотрудников, особенности делегирования и организации работы. 
        • Классификация ценностей и мотивов по методу Структограмма: 

        базовые (неизменные) мотивы;
        социальные и поведенческие мотивы и особенности делового поведения;
        способы влияния и усиления авторитета руководителя благодаря индивидуальному подходу к сотрудникам.

        • Видеотренинг: деловые игры с развивающей мотивирующей обратной связью: 
        • Навыки эффективного воздействия на сотрудника не директивными способами.
        • Нематериальное мотивирование сотрудника.
        • Деловая игра на сопротивление переменам.
        • Корректирующая поведение и работу сотрудника индивидуальная беседа.
        • Другие деловые игры по запросу аудитории (всего 6 игр).
        
        
        
        Тема 4. Изучение метода Триограмма для быстрого понимания сотрудников и способов приведения их к более высоким показателям в работе.  
        • Участники получают в подарок 2-ю книгу “Ключи к пониманию других. Обучающая система 2. Триограмма” и далее обучаются, выполняя упражнения.
        • Учатся за несколько секунд без тестирования определять неизменяемую структуру личности личности работника.
        • Создают стратегии воздействия и аргументации с индивидуальным подходом к сотрудникам.
        • Умение мотивировать, вдохновлять "на бегу", всего одной фразой.
        
        
        Тема 5. Стресс-менеджмент: управление своим стрессом и повышение стрессоустойчивости персонала. 
        
        
        • Тестирование руководителей. Управление в будущем: в мире похожих компаний, работающих на почти одинаковых условиях, уникальным торговым преимуществом фирмы станет… персонал. Выдержит ли ваша команда стрессовые нагрузки в условиях перемен? Достаточно ли легко сотрудники подхватывают инновации и успешны в условиях изменений?
        • Участники получат в свое пользование немецкий тест с ключами. На тренинге определят уровень и категории стресса у себя. 
        • По окончании  тренинга получат задание протестировать свою команду для разработки Программ профилактики стресса в своем отделе или в компании. 
        • Руководители оптимизируют свой стиль управления и освоят навыки управления сотрудниками без создания форс-мажоров, стрессов и цейтнотов на работе.
        
        
        
        Тема 6. Практикум по формированию стрессоустойчивой команды. Виды команд в бизнесе. 
        • Сильные и слабые стороны конкретно вашей команды. 
        • Основы стресс-менеджмента. 
        • Почему со стрессами нужно бороться? Персонал в стрессе:

        допускает ЧП на производстве (производственные травмы, пожары, поломки оборудования и другой ущерб);
        абсентеизм (от англ. слова “absent” - отсутствовать): сотрудники - призраки: вроде бы находятся на работе, но не работают: звонят близким, играют в компьютерные игры, листают страницы в интернете, проводят больше времени на кухнях или в курилках, отпрашиваются с работы; 
        у человека в стрессе снижается иммунитет, растет количество больничных листов по всей компании;
        из-за снижения концентрации внимания в стрессе увеличивается число нелепых ошибок в документации, ошибки из-за невнимательной работы с информацией;
        эффект “забытья”: для психологической защиты от стресса мозг человека вытесняет важную информацию о сроках сдачи проектов, задач и отчетности. Появляются отговорки: “Вы такого не говорили”, “Я не слышала”. 

        • Участники тренинга узнают, что такое оптимальный уровень стресса в команде? Как не перегнуть палку при введении режима многозадачности, сверх срочности и отсутствия планирования? 
        • Изучение методов управления стрессом, воздействующие на разные типы людей. 
        • Виды команд в бизнесе. Стратегия повышения стрессоустойчивости конкретно вашей команды. Участники разработают меры повышения эффективности работы своих подчиненных, с учетом особенностей именно своей команды. 
        • Получат навсегда от нашего стратегического партнера в Германии комплекс упражнений: “Как за 4 минуты снять стресс в команде”. Комплекс этих упражнений можно будет использовать в вашем офисе для быстрой помощи сотрудникам.
        
        
        
        Тема 7. Ораторское искусство в рабочих буднях: навык мотивирующих выступлений в условиях перемен.
        
        
        • Участники тренинга развивают навыки ораторского искусства с учетом Структограммы своих сотрудников. 
        • Осваивают технологии воздействия на разные типы людей с помощью ярких ораторских речей. 
        • Участвуют в режиме нон-стоп в тренинге публичных выступлений, отрабатывая технологии, приводящие к успеху. 
        • Выступления перед разной аудиторией по теме “Вовлечение персонала в работу в условиях перемен”. 
        
        
        
        Документ по окончании
      • Диплом по лицензии на образовательную деятельность.